Disgrafija je poremećaj koji izaziva teškoće u savladavanju tehnike pisanja kod dece sa prosečnom intelegencijom, dobrim vidom i sluhom kao i adekvatnim edukativnim, psihološkim i socijalnim faktorima.
Deca sa disgrafijom često čine određene greške koje se stalno ponavljaju. Greške mogu da se javljaju na nivou slova i sloga, na nivou reči i na nivou rečenice.
• izostavljanje slova i sloga ukazuje da dete ne uočava sve glasove u reči.
• premeštanje slova i sloga ukazuje na poteškoće uočavanja redosleda glasova u reči.
• dodavanje suvišnih slova se događa kod nepravilnog unutrašnjeg izgovora reči tokom pisanja
• ne razlikovanje slova sličnih po obliku d-b, č-ć i izokretanje slova na suprotnu stranu
ne diferenciraju slične foneme usled nerazvijenosti fonemskog sluha č-ć, s-z, l-lj
• nepravilno rastavljanje i sastavljanje reči i nepravilnog korišćenja granica između reči
• teškoće pri promeni reči prema kategorijama roda,broja, padeža i vremena
• greške povezivanja reči u rečenici, neispravna interpunkcija
Rukopis dece sa disgrafijom je neuredan, nečitak, loše postavljen na papiru, niz gubi pravac,pišu sporo i brzo se zamaraju.
U velikom broju slučajeva disgrafija je udružena sa disleksijom.
